Leistungsphase 0
Pädagogik und Architektur für zeitgemäßes Lernen
Die „Leistungsphase 0“ – so wie wir sie verstehen – besteht aus einer Vielzahl von einzelnen Bausteinen, die in ihrer Verknüpfung ein Gesamtbild des Schulprojektes ergeben und in ihrer Gesamtheit die Basis für fundierte Projektentscheidungen bilden.
Bausteine der Leistungsphase 0
- Aufnahme und Bewertung von Gebäudebestand
- Untersuchung von Grundstücken und baulichem Umfeld
- Schüler:innenzahlenprognose als Sozialprognose
- Elternbefragungen
- Auslastungsuntersuchungen
- Erarbeitung pädagogischer Konzepte und der daraus resultierenden infrastrukturellen Bedarfe
- Erarbeitung von Unterrichtskonzepten unter Einbindung digitaler Infrastruktur
- Entwicklung von Ganztagskonzepten und Ermittlung der notwendigen Infrastruktur
- Ermittlung der Bedarfe aus Schulbetrieb und Verwaltung
- Mensakonzepte
- Entwicklung von Schulcampuskonzepten
- Entwicklung von Schullandschaften mit standortübergreifenden Betrachtungen und unter Einbezug von möglichen Synergien zwischen Standorten
- Aufstellung von Inklusionskonzepten und Ermittlung infrastruktureller Bedarfe
- Integrationskonzepte und Ermittlung der infrastrukturellen Bedarfe
- Wirtschaftlichkeitsuntersuchungen, Ermittlung von Kostenrahmen, Lebenszykluskostenbetrachtung, Mittelabflussplanung
- Betrachtungen zum Modalmix (Verkehrsströme, Verteilung der Personenströme auf verschiedene Verkehrsarten)
- Umsetzungskonzepte als Masterplan
- Interims- und Nachnutzungsplanung
- Aufstellung von Raum-, Funktions-, und Ausstattungsbüchern
- Konzeptplanung
- Betrachtung von Schüler:innenströmen und Verkehrssystemen
- Erstellung von Präsentationen und Dokumentationen
- Öffentlichkeitsarbeit und Betreuung von Gremien
